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关于印发学校“两学一做”学习教育活动实施方案的通知
日期:2017-02-10 16:13:52  发布人:admin  浏览量:92

 

 

关于印发学校两学一做学习教育活动实施方案的通知

 

 

各党总支、各支部、各部门:

 

现将本校《两学一做学习教育活动实施方案》印发给你们,请结合实际,认真贯彻执行。

 

 

 

 

 

 

 

 

中共盐城幼儿师范高等师范学校委员会

 

二〇一七年二月

 

 

 

 

 

 

 

 

 

中共盐城幼儿师范高等专科学校委员会

两学一做学习教育活动实施方案

根据中央《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育方案》的总体要求,及江苏省委教育工委、盐城市委关于两学一做学习教育活动的相关部署,结合我校工作实际,制订我校两学一做学习教育活动实施方案。

一、目标要求

开展两学一做学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果,深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

开展两学一做学习教育,基础在学,关键在做。坚持学要带着问题学,做要针对问题改。要把思想建设放在首位,紧密围绕教育改革发展稳定中心工作,教育引导党员尊崇党章、遵守党规,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要全员参与、区分层次,有针对性地解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。对处级以上党员领导干部,重点提高党性觉悟,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,着力解决理想信念模糊动摇,在党不言党,不作为、不会为、不善为、慢作为等问题。对普通党员,普遍要强化党员意识,按照党员标准规范言行,发挥先锋模范作用,着力解决不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩等问题。其中,教师党员重点围绕加强师德师风建设,完成教学、科研、人才培养等工作任务,争当四有好老师等方面发挥先锋模范作用;行政教辅部门党员重点围绕加强作风建设,牢固树立全心全意为师生服务的宗旨意识,提高服务水平和效率等方面发挥先锋模范作用;学生党员重点围绕加强学风建设,提升综合素质,提高创新创业能力,带领同学共同进步等方面发挥先锋模范作用;离退休教职工党员重点围绕发挥正能量,关心和支持学校改革发展,加强大学生思想政治素质培养等方面发挥先锋模范作用。通过学习教育,引导广大党员坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,为全面提高教育质量、加快推进职业教育改革发展,实现学校十三五良好开局提供坚强的思想和组织保证。

两学一做学习教育不是一次活动,要突出正常教育,体现把

党的思想政治建设抓在日常、严在经常,把全面从严治党要求落实到每个党支部、每名党员。要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以三会一课等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,力戒形式主义,务求取得实效。

二、学习教育内容

(一)学党章党规。重点是明确基本标准、树立行为规范,

提升全校党员尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。全体党员要逐条逐句通读党章,深入领会党的纲领、性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词、坚定理想信念;认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等,掌握廉洁自律准则规定的四个必须”“四个坚持,掌握各类违纪行为的情形和处分规定;认真学习党的历史、铁军精神、革命先辈和先进典型,从发生在身边的违纪违法案例中汲取教训,弘扬党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。处级以上党员领导干部,在全面把握基本内容的基础上,重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等章内容,深刻把握两个先锋队的本质和使命,进一步明确四个服从的要求,掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件;深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《党政领导干部选拔任用工作条例》《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》等党内重要法规制度,重点掌握廉洁自律准则规定的四个廉洁”“四个自觉,掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定,掌握高校党的基层组织的职责和运行机制,着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平;认真汲取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件的深刻教训,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,加强党性锻炼,提高党性修养。

(二)学系列讲话。要加强理论武装、统一思想行动,认真

学习习近平总书记系列重要讲话精神,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。重在加强理论武装、增强四个意识,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

全体党员要学习领会习近平总书记系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016 年版)》。学习系列讲话,主要领会掌握以下 7 个方面内容:(1)理想信念是共产党人精神上的,树立正确的世界观、人生观、价值观;(2)中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想,核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福;(3)中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,增强道路自信、理论自信、制度自信;(4四个全面战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略,自觉用四个全面引领各项工作;(5)坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革,按照新发展理念做好本职工作;(6)践行社会主义核心价值观,弘扬社会主义思想道德和中华传统美德;(7)全面从严治党是全体党员共同责任,必须落实到每个支部和每名党员。

处级以上党员领导干部要坚持读原著、学原文、悟原理,在全面、系统、深入上下功夫,注重整体把握、掌握内在联系。以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材,学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016 年版)》,深入领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要论述,领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风,更好地指导和推动各项事业发展。要注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题,着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,突出以下8 个方面:(1)深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵。(2)深入领会坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,决胜全面建成小康社会,实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。(3)深入领会统筹国内国际两个大局,协调推进五位一体总体布局和四个全面战略布局。(4)深入领会创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,主动适应、把握、引领经济发展新常态,更加注重推进供给侧结构性改革,以新发展理念引领发展实践。着力实施创新驱动发展战略,着力增强发展整体性协调性,着力推进人与自然和谐共生,着力形成对外开放新体制,着力践行以人民为中心的发展思想。(5)深入领会全面深化改革,推进国家治理体系和治理能力现代化;使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用;毫不动摇坚持我国基本经济制度,推动各种所有制经济健康发展;推进一带一路建设、长江经济带发展;全面依法治国,建设中国特色社会主义法治体系;发展社会主义民主政治,坚持中国特色社会主义政治发展道路;培育和践行社会主义核心价值观,增强文化自信、价值观自信,建设社会主义文化强国;树立总体国家安全观,尊重网络主权,构建全球互联网治理体系;把握党在新形势下的强军目标,全面实施改革强军战略等;不断推进一国两制事业、依法保障一国两制实践;构建新型大国关系、建设互利共赢的新型国际关系;坚持正确义利观、建设人类命运共同体。(6)深入领会全面从严治党要求,严守党的政治纪律和政治规矩,忠诚、干净、担当,强化正风反腐,坚持老虎”“苍蝇一起打等。(7)深入领会科学的思想方法和工作方法,观大势、定大局、谋大事;强化战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维;树立问题导向,注重防风险、补短板;牢记空谈误国、实干兴邦,一分部署、九分落实等。校党委、各二级党总支还要按照习近平总书记重要批示精神,把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容,全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。(8)深入学习领会、全面贯彻落实《习近平关于教育工作重要论述摘编》,把立德树人作为根本任务,把提高人才培养质量作为工作重点,把促进教育公平作为努力方向,把全面深化教育改革作为根本动力,努力办好人民满意教育。

学习习近平总书记系列重要讲话精神,要与学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观结合起来,准确把握党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,增强对讲话精神的思想认同、理论认同、情感认同;与学习党章党规统一起来,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求;与江苏推进全面从严治党的实践结合起来,认真落实省委十二届

十次全会关于推动全面从严治党迈上新台阶各项要求,做协调推进四个全面战略布局的坚定践行者;与高等职业教育改革发展实际结合起来,与我校转型升级的重要机遇结合起来,与本职工作实际结合起来,对照总书记关于指导本领域工作的重要讲话和指示精神,进一步明确工作目标思路和努力方向,对贯彻落实情况进行盘点分析,提出加强和改进工作的具体措施,确保讲话精神落地落实。

(三)做合格党员。重点是学以致用、知行合一,推动全校党员做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

要引导全体党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从教,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,为促进教育在全面建成小康社会中发挥关键支撑作用做出积极贡献。

党员领导干部要按照政治家、教育家、实干家要求,做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部,对照习近平总书记关于七个有之”“五个必须等重要论述,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,带头坚定理想信念,带头严守政治纪律和政治规矩,带头树立和落实新发展理念,带头攻坚克难、敢于担当,带头落实全面从严治党责任;教师党员要自觉践行四有好老师标准,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会,带头践行社会主义核心价值观,踊跃投身教育创新实践,不断提高业务能力和教育教学质量,做学生健康成长的指导者和引路人;学生党员要坚定理想信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,增强社会责任感、创新精神、实践能力。

五、措施方法

两学一做学习教育不分批次、不划阶段、不设环节,全体党

员参加。

(一)开展专题学习讨论。坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终。按照三会一课制度,定期组织党员集中学习。根据党员教育管理制度规定进行安排,把个人自学与集中学习结合起来,明确学习目标和学习要求。每个党员要加强自学,学原文、读原著、悟原理,按专题撰写心得体会。在自学的基础上,以党支部为单位,每季度召开一次全体党员会议,围绕新时期共产党员思想行为规范”“学习系列讲话、强化四个意识’”“四讲四有合格党员等专题组织学习讨论。集中讨论要紧密联系个人思想、工作、生活实际,突出互动交流,每名党员都要发言,既谈认识体会,也谈问题不足,把讨论真正开展起来,相互启发、形成共识。全体党员领导干部要参加所在党支部的学习讨论,二级学院党总支书记参加所属学生党支部的学习讨论。

  1. 月,以讲奉献、有作为为主要内容,重点结合学习党中央提出的四个全面战略布局、五大发展理念和习近平总书记关于教育工作的重要论述等进行学习讨论;
  2. 月,以讲政治、有信念为主要内容,重点结合学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义三个自信、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论;
  1. 月,以讲道德、有品行为主要内容,重点结合学习《廉洁自律准则》、习近平总书记关于社会主义核心价值观和好干部 四有好教师的重要论述进行学习讨论。结合开展教师节纪念活动,组织评选十大优秀教师十大优秀职工活动;
  2. 月,以讲规矩、有纪律为主要内容,重点结合学习《纪

处分条例》《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论。学校党委以推动两学一做学习教育为重点,认真贯彻落实《2016 年学校党委中心组政治理论学习计划》,发挥理论学习中心组示范引领作用。

5 月,重点围绕贯彻落实习近平总书记就学习毛泽东同志

《党委会的工作方法》作出的重要批示,加强党委领导班子建设开展一次学习讨论;

  1. 月,重点围绕党委议事规则的执行开展一次专题学习讨

论;

7月,重点围绕贯彻中央关于意识形态重大部署,加强党对教育工作的领导开展一次学习讨论。

(二)精心讲好支部党课。党支部学习教育以讲党课开局启

动,支部书记结合动员部署讲一次党课。党课要讲清楚学习教育的重大意义,讲清楚中央、省委的部署精神,讲清楚学校党委的统一要求,讲清楚本支部的学习安排,讲清楚对党员的具体要求,搞好思想发动。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出合理安排。党员领导干部在所在党支部讲党课、听党课,学校各级党组织班子成员每人至少在所在党支部讲一次党课,特别是二级学院党总支、党支部成员要在学生支部上党课。鼓励身边的先进模范和普通党员联系实际讲党课,也可邀请专家教授、先进模范、革命先辈等,举办讲座、报告,丰富党课形式,扩大党课范围。

(三)深入查摆解决突出问题。全体党员都要对照党员标准,围绕五查摆五强化,深刻查摆剖析,自觉检身正己。一要查摆信仰信念是否动摇,有没有对举什么旗、走什么路认识不清、对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心等问题,有没有精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西方价值观念等问题,强化政治定力。二要查摆纪律规矩是否松弛,有没有政治上的自由主义、发表和传播同中央决定相违背的言论、当两面人、顶风违纪搞四风、拉帮结派、搞团团伙伙等问题,有没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按规定缴纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题,强化党的意识。三要查摆宗旨意识是否淡薄,有没有漠视师生疾苦、为师生办事不上心不主动等问题,有没有与民争利、优亲厚友、假公济私、损害师生利益等问题,强化师生观念。四要查摆精神状态是否懈怠,有没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为、只求过得去不求过得硬、逃避责任、工作和学习上得过且过、不起先锋模范作用等问题,有没有大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题,强化担当精神。五要查摆德行表现是否缺失,有没有不注意个人品德,讲奉献讲公德讲诚信不够等问题,有没有违反社会公德职业道德家庭美德、价值取向扭曲、情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费等问题,强化道德修养和师德师风建设。

处级以上党员领导干部还要在认真落实全体党员五查摆五强

要求的基础上,紧密联系领导工作实际,深入查摆新发展理念是否树立和落实,有没有不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识、行为、做法,有没有做到崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享,有没有把新常态当作避风港、把工作没做好没干好的原因都归结于新常态、为不干事不发展找借口,有没有落实好中央、省委和教育部确定的各项工作任务,强化践行新发展理念的思想行动自觉,成为合格的教育工作组织者、推动者、引领者。深入查摆落实管党治党责任是否不力不严,有没有认真践行好干部标准和三严三实要求、党建意识淡漠、党建工作缺失、主体责任和一岗双责落实不到位,强化全面从严治党责任,成为真抓真管真严的党建工作领导者、促进者、实干者。要把普通党员五查摆五强化、处级以上党员领导干部七查摆七强化贯穿学习教育全过程,发现什么问题就解决什么问题,不等不拖、立学立行、边查边改。

(四)开展民主评议党员。6 月下旬前,以党支部为单位召

开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。民主评议前,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

(五)召开专题生活会。年底前,根据统一部署,学校各级党组织班子要以两学一做为主题,召开专题民主生活会。支部班子及其成员对照职能职责和普通党员五查摆五强化、处级以上党员领导干部七查摆七强化的要求,深入进行党性分析,找准找实思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题。要广泛征求党员干部的意见建议,深入开展谈心交心,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题,认真撰写对照检查材料,深入开展批评与自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

(六)立足岗位作贡献。学校各级党组织要结合学校实际,以及本部门重点工作,进一步明确党员干部职责任务,提出党员发挥作用的具体要求,推动党员立足岗位、创先争优。在开展好创新铸魂活动的基础上,以党日活动、基层党建创新项目等为途径,进一步加强组织活力,保障事业发展。

一是立足岗位责任,勇于担当作为。结合实际,组织引导党员立足岗位、履职尽责。党员领导干部要重点在结合实际贯彻中央、省委和教育部决策部署,解决复杂矛盾问题,推进学校事业

发展等方面作出表率。普通教职工党员要重点在管理育人、教书育人、服务育人中作出表率。学生党员要重点在勤学修德明辩笃实方面作出表率。离退休党员要重点在弘扬党的光荣传统和优良作风,为党和国家事业发挥余热上多作贡献。

二是亮明党员身份,展示先锋形象。在全校党员中开展新一轮党员先锋岗创建工作,以党员先锋模范作用带动全校进位争先良好氛围的形成,引导党员增强党性观念和党员意识,自觉接受师生监督和社会监督,发挥先锋模范作用。重点通过教师党员示范课、学生党员亮成绩、亮风采等方式,要求党员增强党的意识,敬业修德,奉献社会。通过重走革命之路重温入党誓词等形式,促进全体党员进一步了解学校、热爱学校,进一步坚定信念、明确目标。

三是涵养优良家风,促进党风政风。广泛开展领导干部立家规、共产党员正家风主题活动,把合格党员的要求融入家庭文化建设,形成良性互动。党员领导干部要与配偶、子女等就家风建设进行深入交流,订立有自身特点、有约束力的家规。广大党员要重视家风家教,在夫妻和睦、邻里和谐、尊老爱幼、勤俭持家等方面自觉改进提高,积极参加党员家庭挂牌、创建党员示范户五好家庭等活动,引领社会风尚。

四是对照先进典型,深学细照笃行。坚持典型引路,挖掘和弘扬历史先贤、革命先烈、时代先锋和校园文化的精神内涵,不断汲取精神力量。坚持以身边事迹感化身边人,选树一批师生党员身边的先进典型,为广大党员提供可触摸、可感知、可学习的鲜活样本。结合纪念建党96周年活动,评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

  • 领导干部作表率。党员领导干部要在两学一做学习教

育中走在前面、深学一层,要坚持更高标准、更严要求,当好学习教育的先行者、引领者、示范者。党委班子成员要带头开展学习教育,指导好所分管或联系部门单位的学习教育。各级领导班子、领导干部严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。校党委班子成员要完成六个一:在基层单位讲一次党课,集中学习一次《党委会的工作方法》,每季度参加一次中心组专题讨论,深入开展调查研究、牵头解决一批师生关心的实际问题,年底参加一次专题民主生活会,到分管部门分管领域开展一次检查指导。学校党委在进一步做好党务干部培训、管理干部专项培训的基础上,结合上级有关文件要求,做好其他各类作风、能力培训安排。

 

(八)切实解决基层问题。要以学习教育为契机,推动解决

学校基层党建工作的重点难点问题,进一步严密党的组织体系,严肃党的组织生活,严格党员管理,严明党建工作责任。注意抓薄弱环节,着力推动解决党的组织生活、党员教育管理工作特别是基层党组织软弱涣散问题,确保学习教育有人抓、有人管,把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员,使党的组织生活和党员教育管理真正严起来、实起来,解决少数基层党组织生活不严肃、不认真、不经常、三会一课执行不到位的问题;推动解决基层党组织在贯彻落实党政共同负责制方面存在的问题,切实发挥好政治核心作用;要组织集中排查党员特别是毕业生党员组织关系,摸清口袋党员、长期与党组织关系失去联系党员情况,理顺党员组织关系,使每名党员都纳入党组织有效管理,参加教育。探索开展党组织关系保留在学校的毕业生党员的学习教育工作。建立健全党员活动日等制度,党支部结合实际每月固定一天开展组织活动。全面实行党员记实管理制度,如实记录党员参加组织生活、缴纳党费、履行承诺、发挥作用等情况,对党员日常表现实行过程管理。

六、组织实施

  • 高度重视,落实责任。开展两学一做学习教育是学校

党建工作的重要任务,学校各级党组织要高度重视,统筹安排,精心组织,狠抓落实,务求实效。学校党委成立工作领导小组,统一领导两学一做学习教育工作。

各党总支(支部)履行主体责任,各总支(支部)书记履行第一责任,在学校党委领导下认真抓好本总支(支部)两学一做学习教育任务的落实。总支(支部)组织委员(或指定人员)负责具体联络工作,按时报送支部落实文件材料。

(二)做好协调,整体推进。各党总支(支部)、各部门要将落实两学一做学习教育与推动工作紧密结合,做到两手抓、两不误、两促进。要结合开展两学一做学习教育,深入推进党员教育培训、民主评议党员、严格规范党内生活、党员先锋岗创建、党员服务等各项工作,推动基层党建工作全面进步、全面过硬。

(三)加强宣传,营造气氛。在学校党建思政网站开设两学

一做专栏,并通过其他网络途径,加强宣传和交流。将各党总支(支部)开展两学一做学习教育的做法和成效通过各种途径进行宣传,加强舆论引导,营造良好氛围。各党总支(支部)开展两学一做学习教育活动情况将纳入学校党建工作考核内容。各党总支(支部)及相关部门要做好两学一做学习教育文件材料的及时存档和规范整理工作。

 

 

 

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